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苏科2011课标版《数学活动关于三角形全等的条件》集体备课PPT课件优质课下载
2．会利用“AAS”进行有条理的思考和简单的推理；
3．学会根据题目的条件选择适当的定理进行全等的证明．
1．回忆上节课学习的内容，用自己的语言表达出来！
2．如图，E，F在BC上，BE=CF，AB=CD，AB∥CD
说明：（1）△ABF ≌ △DCE （2）AF∥DE
回顾
已知：△ABC与△DEF中，∠A＝∠D，∠B＝∠E，BC＝EF. 求证：△ABC≌△DEF．
A
D
B
C
E
F
情境导入
转化为利用“ASA”即可证明
推论：两角及其中一角的对边分别相等的两个三角形全等．简称“角角边”或“AAS”．
A
B
C
A ?
B ?
C ?
在△ABC与△A?B?C?中，
∠B＝∠B? （已知），
∠C＝∠C? （已知），