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《数学活动关于三角形全等的条件》新课标PPT课件优质课下载
数学活动
1探索三角形全等的条件，运用三角形全等的条件解决一些实际问题.
2.掌握探索三角形全等的条件分类方法及作图构造反例的方法，体会利用操作、归纳、证明获得数学结论的过程.
3.在数学学习活动中获得成功的体验，并把自己的体验分享给同学.
学习目标
问题引入
【问题1】
判定三角形全等的条件有哪些？这些判定三角形全等条件上有什么共同的特点?
问题引入
SAS
（边角边）
ASA
（角边角）
AAS
（角角边）
SSS
（边边边）
HL
(斜边直角边)
有两边及其夹角相等的两个三角形全等.
有两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.
有两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.
有三边分别相等的两个三角形全等.
斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.
问题引入