师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中数学教材同步苏科版八年级上册小结与思考下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

苏科2011课标版《小结与思考》最新PPT课件优质课下载

全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等。

3、三角形全等的判别方法:

一般三角形全等的判别方法:SAS、ASA、AAS、SSS

直角三角形全等的判别方法:具有一般三角形的判别方法、HL

二、例题讲解

例1:下列图形中哪些是全等图形

二、例题讲解

例2:在下列说法中正确的有( )

(1)三个角对应相等的两个三角形全等

(2)三条边对应相等的两个三角形全等

(3)两角、一边对应相等的两个三角形全等

(4)两边、一角对应相等的两个三角形全等

A、1条 B、2条 C、3条 D、4条

二、例题讲解

例3:(1)已知,如图1,AB=DB,还需添加条件 才能使△ABC≌△DBC

(2)已知,如图2,AB=AD,还需添加条件 才能使△ABC≌△ADE

图1

图2

二、例题讲解

例4:已知,如图,AB=DC,AC=DB,则△ABC≌△DCB吗?

二、例题讲解

例5:点D在AB上,点E在AC上,CD与BE相交于点O,且AD=AE,AB=AC.

若∠B=20°,CD=5cm,则∠C= ,BE= .说说理由.

二、例题讲解

例6:已知点B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE、AC=DF、BE=CF,则∠A=∠B,试说明理由