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操作方法：学生回答数到的形状数量。老师单击一次出现一个形状，然后出示答案句型。
*
Post-task activity 1:
活动内容：看图对话
活动目的：将句型拓展到课文之外的应用
操作方法：出示图片，男生提问，女生回答，或者互换
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While-task procedure 2:
活动内容：图片归类
活动目的：巩固单词
操作方法：指定单词，学生回答句型It’s a ... 然后点击图片移入相应的图形框
*
Post-task activity 1:
活动内容：看图对话
活动目的：将句型拓展到课文之外的应用
操作方法：出示图片，男生提问，女生回答，或者互换
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沪教2011课标版三年级新起点四年级上册
Module 4
Unit 11 Shapes(第一课时)
Tiananmen square
rectangle
square
star
How many starts are there?
There are five stars
Pay attention to safety
Be careful of lightning
triangle