《3.3勾股定理的简单应用》公开课PPT课件优质课下载

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知识点:勾股定理、及其逆定理

教学目标:会把实际问题转化为数学问题,运用勾股定理解决.

德育目标:培养自己勇于探索,勇于实践的精神,培养善于合作交流的团队精神.

重点:学会探究问题,运用勾股定进行计算,解决问题

难点:会将实际问题转化成数学问题,能说出每道题的分析思路.

学法分析

1、学情分析：针对八年级学生已具备一定的自学能力和动手能力，有一定的判断推理能力，特别是我们学校的学生知识水平相对较齐这一学生实际，结合本节课教材特点，我对学生进行以下的学法指导。

2、学法指导：

⑴ 指导学生采用自主探究，合作交流的研讨式学习方式。 ⑵ 指导学生善于归纳在探索与验证活动中用到的数学思想方法，达到培养能力的目的。

合作讲解，探究应用

应用迁移，巩固提高

总结反思，拓展升华

创设情景，分工合作

根据新课程改革的教学理念，本节课我采用如下的教学模式来组织教学，力求着眼于学生探究能力和创造性思维能力的培养。

如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c，那么

直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。

a

b

c

文字语言

几何语言

C

A

B

图形语言