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Pre-task preparation 3:
活动内容：核对歌曲中的形状数量
活动目的：过渡到新授部分
操作方法：学生回答数到的形状数量。老师单击一次出现一个形状，然后出示答案句型。
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While-task procedure 1:
活动内容：紧接着上一个环节教授单词
活动目的：学习单词
操作方法：单击出示图片对应单词，学生跟读，拼读，集体朗读
备注：需要插入单词读音文件
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While-task procedure 2:
活动内容：图片和单词连线
活动目的：巩固单词拼写
操作方式：点击图形
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While-task procedure 2:
活动内容：图片归类
活动目的：巩固单词
操作方法：指定单词，学生回答句型It’s a ... 然后点击图片移入相应的图形框
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While-task procedure 3:
活动内容：跟读问答
活动目的：学习句型
操作方法：看动画，学生感受，熟悉句型，之后朗读或跟读。
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While-task procedure 4:
活动内容：根据图片提问
活动目的：练习问句，强调复数形式