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《4.1平方根》集体备课PPT课件优质课下载
一、【情境引思】
情境1：
李老师家有一间正方形车库，其面积为36m2，则它的边长是多少？
情境2：
剪4个腰长为10cm的等腰直角三角形纸片，
把它拼成正方形，你能出求这个正方形边长吗？
10
10
A
B
C
D
情境3：
（1）如图，小方格的边长为1，你能算出图中
、 的长吗？
请同学们学习课本94页内容.
二、【新知探究】
自主思考后组内交流，再派组员回答下列问题：
1.如果x2=4,那么x=? x2=100呢？ x2=169呢？ 你发现了什么？
2.如果x2=2,那么x=? 3.如何对“平方根”进行定义的？ 4.平方根可以用什么符号来表示？
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请你试着填空：
（ ）2 =9，（ ）2 =0.64，
（ ）2 =0，（ ）2 = －4.
你能总结出平方根的基本性质吗？