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八年级下册（2013年12月第3版）《小结与思考》新课标PPT课件优质课下载
2.经历反比例函数的图象和性质的应用过程，加深对函数本质的理解，进一步体会数形结合和转化的数学思想．
3.在探索的过程中培养学生的类比、归纳能力，严谨的科学态度，和勇于探索的科学精神．
学习目标
1.在下列函数中y是x的反比例函数的有 .
(填序号)
(1)y= x (2)xy=-6 (3)y= (4)y=6x-1 (5)y=
基础练习
(2)(3)(4)
2.已知反比例函数 ，下列结论中正确的有 .
(填序号)
(1)图象位于第一、三象限 (2)当x＜0时，y随x的增大而增大
(3)当x＞1时，0＜y＜1 (4)这个函数的图象既是轴对称图
形又是中心对称图形
基础练习
1
1
y=x
y=-x
(1)(3)(4)
x=1
y=1
3.若点A(-1,y1)、B(2，y2)、C(3，y3)都在反比例函数
的图象上，则y1、y2、y3的大小关系是 . (用“＜”连接)
基础练习
y1