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苏科2011课标版《12.1二次根式》最新PPT课件优质课下载
问题呈现
请大家提出一个学习或生活中的一个问题，并用类似上面那样的式子表示问题中的数量.
那么这些式子有什么共同的特征？
形成概念
下列式子是二次根式吗？如果不是请说明理由.
概念辨析
问题引导，深化认知
①被开方数大于或等于零；
②分母中有字母时，要保证分母不为零。
求二次根式中字母的取值范围的基本依据是什么呢？
性质探索
当
巩固应用，深化新知
一节课下来，我们和“她”结为了好朋友，你能谈谈对这个好朋友的认识吗？
课堂小结 ，知识升华