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《12.3二次根式的加减》PPT课件优质课下载
2、了解二次根式的加减法法则，掌握二次根式的加减
运算
3、探究并掌握二次根式的加减法法则，体会类比、转换
思想，培养学生探究意识、合作意识．
2.3 设计轴对称图案
情境创设：
学校要修两块长方形草坪，第一块草坪的长是8米，宽是 米，第二块草坪的长是10米，宽是 米．
问题：你能告诉运动场的负责人要准备多少面积的草
皮吗？
10
8
1．观察下列2组二次根式，每组二次根式的被开方数相同吗？
自主合作:
自主合作:
2.观察下列1组二次根式，每组二次根式的被开方数相同吗？是同类二次根式吗？
自主探究:
同类二次根式概念：
经过化简后，被开方数相同的二次根式，称为同类二次根式。
1、下列各式，哪些是同类二次根式：
自主探究:
3、试举出一组同类二次根式.
2、说出 的三个同类二次根式;
第一轮：每个人从刚才2,3题中分别选取2个二次根式，将你选
取的4个二次根式用“+”“-”连接，编一道计算题；
第二轮：组长从第一轮游戏中选一道题，小组内合作交流，完