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苏科2011课标版《小结与思考》最新PPT课件优质课下载
（一）工具
圆柱的直径
调节圆柱高度的橡皮筋
测量用的细线
底面圆半径为6cm，高为10cm的圆柱
实验
（二）步骤
步骤1：利用学具进行实验，通过改变
圆柱的高度，测量两种爬行路线的路
程长度，填写实验记录
圆柱高度（厘米）
沿
爬行路线长度a（厘米）
沿图2 爬行
路线长度b（厘米）
a与b的大小关系
8
4.5
3
2
步骤2：观察实验结果，提出问题 。
猜想
蚂蚁在圆柱表面爬行，怎样爬行路程最短
在圆柱底面圆半径不变的情况下与圆柱的高度有关，那么它们间的关系是什么呢？
探究