1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《菱形》新课标PPT课件优质课下载
认识菱形（定义）
研究菱形（性质、判定）
画菱形
“做”菱形
学习目标：
1、通过剪、叠、折等方法制作特殊四边形，探索所得四边形是否是菱形
2、通过动手操作、探索思考加深对菱形性质和判定的理解；并在活动中进一步发展推理能力
实验课： 动手“做”菱形
活动一：能“剪”出菱形吗？
2.操作：将一张矩形纸片按数学实验手册P21图
示方式操作，展开得到一四边形
1.给你一张矩形纸你能设法得到一菱形吗？
3.思考：你所得的四边形是菱形吗？
你是用哪个判定方法判断的？说说你的思路
活动二：能“叠”出菱形吗？
1.能用两张相同的矩形纸片得到一菱形吗？试试看？
2.说说你的操作过程或展示你的操作方法
3.你怎么认定你得到的图形就一定是菱形呢？
请说明理由（证明过程写在伴你学P44迁移运用地题处）
拓展延伸：
4 ．转动这两张矩形纸片观察重叠部分的面积有何变化？
何时最大？何时最小？为什么？
活动三---- 能“折”出菱形吗？
1.由一张三角形纸片能得到菱形吗？说说你的操作方法
2.你如果有困难可以参考实验手册P22操作3（1）的图示方式折叠，探索展开后所得的四边形是否是菱形？写出你的证明过程（写在手册上）