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八年级下册（2013年12月第3版）《9.5三角形的中位线》最新PPT课件优质课下载
A
B
美丽的
校园一角
一
创设情境 引入新知
如图，A、B两棵树被池塘隔开，现在要测量A、B两棵树之间的距离，但又无法直接测量，怎么办？
C
E
D
一
创设情境 引入新知
如图，A、B两棵树被池塘隔开，现在要测量A、B两棵树之间的距离，但又无法直接测量，怎么办？
B
A
C
M
N
先在AB外选一点C，然后步测出AC、BC的中点M、N，并测出MN的长，由此就知道AB的距离了。这其中蕴含什么道理？
一
创设情境 引入新知
B
A