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《10.1分式》优质课PPT课件下载
3.会根据已知条件求分式的值及分析分式有、无意义的条件。
学习目标
1、我班李佳乐同学每天步行上学，他家离学校2千米，他步行速度为x千米/时，那么他到学校需要 小时。
刘佳同学家离学校3千米，他步行的速度每小时比李佳乐快1千米，那么刘佳步行到学校需要 小时。
情境1
20 平方米
情境2
2、刘佳同学去商店路过一块面积为20平方米的
长方形草坪，如果宽是9米，那么长是 米.
3、刘佳同学用m元人民币买了5本相同的练习本,
则每本练习本的价格是 元.
情境3
…
n本
5本
他用m元人民币买了n本相同的练习本,
则每本练习本的价格是 元.
…
思考：上述所列各式有什么共同点和不同点？
分式的定义：
如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么代数式 叫做分式，其中A是分式的分子，B是分式的分母．
1、判断下列代数式哪些是分式？哪些是整式？
(1)
(2)
(3)