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《10.1分式》最新PPT课件优质课下载
3. 如果两块面积为a公顷、b公顷的棉田平均产量分别为m千克/公顷，n千克/公顷，那么两块棉田的总产量为 千克，两块棉田合在一起平均每公顷产棉花 千克.
问题2：请对所列的代数式进行分类，并说出分类后的式子有什么共同特征？
问题3：小明认为下列三个代数式中有两个是分式，你赞成吗？说说理由．
问题4：分式可以表示现实生活中的一些数量关系，你能尝试举例说明上述分式其他的实际意义吗？
如果某市人口总数为a人，绿地面积为b m2,那么该市人均拥有绿地 m2
问题5：如果 中的字母a和b取不同的值，分式的
值也会随之而变化，按照式子的运算关系就能得到相应的分式值，试一试求下列分式的值．
问题6：分式 中，a 的值可以是－2吗？
为什么？
问题7：
问题8：小明在做了这题之后认为分式值有意义就是分母中的字母不为0，你同意他的说法吗？
课堂小结：
1.今天你学习了什么？
2.你能参照下面表示方式将代数式、整式、分式的关系表示出来吗？
3. 根据你学习分数、整式的经验，你知道今天学习之后我们还要研究分式的哪些知识？
课堂作业：
教材100页“习题”1,2,3
选做：习题第4题 和“拓展延伸”
拓展延伸：