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八年级下册（2013年12月第3版）《10.5分式方程》集体备课PPT课件优质课下载
设甲每天加工服装x件，可得方程：
问题2 一个两位数的个位数字是4，如果把个位数字与十位数字对调，那么所得的两位数与原两位数的比值是 ．怎样用方程来描述其中数量之间的相等关系？
设这个两位数的十位数字是x，可得方程：
问题3 某校学生到离学校15km处植树，部分学生骑自行车出发40min后，其余学生乘汽车出发，汽车速度是自行车速度的3倍，全体学生同时到达.怎样用方程来描述其中数量之间的相等关系？
设自行车的速度为xkm/h，可得方程：
所列方程的分母中含有未知数．
问题1.以上问题中所列方程是不是一元一次方程？
像这样的方程叫做分式方程.
活动一
问题2.这些方程有什么共同特征？
问题3.下列方程中，哪些是分式方程，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
活动二
如何解分式方程：
注意：解分式方程一定要检验.
练一练
（1）
（2）
课堂反馈
1．小明乘出租车去体育场，有两条路线可供选择：路线一的全程是25千米，但交通比较拥堵，路线二的全程是30千米，平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%，因此能比走路线一少用10分钟到达．若设走路线一时的平均速度为x千米/小时，根据题意，可得方程 .
2．解下列方程：
（1）