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八年级下册(2013年12月第3版)《10.5分式方程》新课标PPT课件优质课下载
(2)
探索活动
为什么练习(2)中 x=2 不是原方程的解?
1、试比较练习(1)与练习(2),从解题步骤上来看,它们有差异吗?
2、那你能说为什么用同样的方法解分式方程,一个有解一个无解?
探究分式方程无解有原因:由变形后的方程解出的根,使分式方程中的分母等于0,从而使分式方程无意义.我们把这个根叫做原方式方程的增根,原方程无解。
解分式方程一般需要经过哪几个步骤?
(1)去分母,转化为一元一次方程;
(2)解这个一元一次方程;
(3)检验(解分式方程必须要验根);
(4)结论.
归纳总结
解下列分式方程
例1:
例2:
1 、解分式方程:
(1) (2)
课堂练习
思维拓展
1 、若方程 有增根,
则增根是_________
2 、已知方程 有增根, 试求出m的值.
3、当m为何值时,分式方程 ?
无解?
4、若关于x的方程