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八年级下册(2013年12月第3版)《10.5分式方程》最新PPT课件优质课下载
(4)写出符合题意的答案。
2、列方程(组)解应用题的关键是什么?
分析题意寻找等量关系,列方程(组)。
我校学生到离学校15km处植树,部分学生骑自行车出发40min后,其余学生乘汽车出发,汽车速度是自行车速度的3倍,全体学生同时到达.求骑自行车的学生的速度.
分析:设骑自行车的学生的速度为 x km/h
速度(km/h)
路程/km
时间/h
自行车
15
汽车
15
X
3X
问题:骑自行车的时间和乘汽车的时间之间有何等量关系?
等量关系: 骑自行车的时间-乘汽车的时间=
我校学生到离学校15km处植树,部分学生骑自行车出发40min后,其余学生乘汽车出发,汽车速度是自行车速度的3倍,全体学生同时到达.求骑自行车的学生的速度.
解:设自行车的速度为xkm/h.
解之,得 x=15
经检验, x=15是所列方程的解.
答:骑自行车的学生的速度为15 km/h.
根据题意,得
用分式方程解实际问题的一般步骤有哪些?
(1)审题; (找出等量关系)
(2)设未知数; (一般求什么设什么,也可间接设)