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苏科2011课标版《1.1一元二次方程》最新PPT课件优质课下载
一、情境创设：
分析：
设正方形的边长为x米，
则可得方程: .
问题2：如图，现因整体布局需要，在学校综合楼前的另一处修建了一个矩形花圃，一面靠墙，另外三面所围的栅栏的总长度是 19 m.
分析：若设花圃的宽AB= x m,你能用方程来描述其中的数量关系吗？
（1）如果花圃的长比宽多4 m，求花圃的长和宽.
问题2：如图，现因整体布局需要，在学校综合楼前的另一处修建了一个矩形花圃，一面靠墙，另外三面所围的栅栏的总长度是 19 m.
（2）如果矩形花圃的面积是24m2，求花圃的边长.
分析：若设花圃的宽AB= y m,则BC= m
你能用方程来描述其中的数量关系吗？
问题3：由于新增了综合楼图书馆，我校的藏书从 2015 年年底至2017 年年底两年内从 2.5 万册增加到 4.9 万册．
分析：设图书馆的藏书平均每年增长的百分率是x，
则2016年年底的藏书为 万册
2017年年底的藏书为 万册
（用含x式子表示），
可以用方程 来描述该图书馆藏书年平均增长的百分率与藏书量之间的数量关系.
问题4：如图，综合楼图书馆的角落有一长 5 m的梯子斜靠在墙上，梯子的底端与墙的距离比梯子的顶端与地面的距离多 1 m ．
A
B
C
分析：如果设梯子的底端与墙的距离BC= x m，
则AC= ，可以用方程 来描述其中的数量关系.
5 m
x m