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Pre-task preparation 1:
活动内容：Listen and guess
活动目的：根据上节课最后的task 的写作，改编成谜语的形式，让学生猜猜，既复习又提高了学生的兴趣。
操作方法：请个别学生根据上节课所写的内容介绍自己的朋友，并让同学猜猜是谁。
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Pre-task preparation 1:
活动内容：Listen and guess
活动目的：根据上节课最后的task 的写作，改编成谜语的形式，让学生猜猜，既复习又提高了学生的兴趣。
操作方法：请个别学生根据上节课所写的内容介绍自己的朋友，并让同学猜猜是谁。
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Pre-task preparation 1:
活动内容：Listen and guess
活动目的：根据上节课最后的task 的写作，改编成谜语的形式，让学生猜猜，既复习又提高了学生的兴趣。
操作方法：请个别学生根据上节课所写的内容介绍自己的朋友，并让同学猜猜是谁。
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活动内容：Listen and guess
活动目的：根据上节课最后的task 的写作，改编成谜语的形式，让学生猜猜，既复习又提高了学生的兴趣。
操作方法：请个别学生根据上节课所写的内容介绍自己的朋友，并让同学猜猜是谁。
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Friends
5
Module 2 My family, my friends and me
Period 2
Oxford English
The lion and the mouse
《学习目标》达成情况自我评价表
基本能完成：
完成地较好: