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九年级上册（2014年6月第3版）《4.2等可能条件下的概率（一）》精品PPT课件优质课下载
1.知道什么时候采用"直接列举法"和"列表法" .
2.会正确"列表"表示出所有可能出现的结果.
(难点)
3.知道如何利用"列表法"求随机事件的概率.
(重点)
导入新课
我们在日常生活中经常会做一些游戏,游戏规则制定是否公平,对游戏者来说非常重要,其实这是一个游戏双方获胜概率大小的问题.
导入新课
老师向空中抛掷两枚同样的一元硬币,如果落地后一正一反,老师赢；如果落地后两面一样,你们赢.请问,你们觉得这个游戏公平吗？
我们一起来做游戏
讲授新课
用直接列举法求概率
一
同时掷两枚硬币,试求下列事件的概率：
(1)两枚两面一样；
(2)一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上；
①
②
探索交流
上述这种列举法我们称为直接列举法,即把事件可能出现的结果一一列出.
注意
直接列举法比较适合用于最多涉及两个试验因素或分两步进行的试验,且事件总结果的种数比较少的等可能性事件.
想一想 "同时掷两枚硬币"与"先后两次掷一枚硬币",这两种试验的所有可能结果一样吗？
开始
第一掷