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九年级下册（2014年11月第1版）《8.4抽签方法合理吗》优质课PPT课件下载
2．无论是试验的所有可能产生结果是有限个，还是无限个，具备哪几个特征的试验结果才具有等可能性？
①在试验中发生的事件都是______事件；
②在每一次试验中有且只有_ 个结果出现；
③每个结果出现机会___________．
3．等可能条件下的概率的计算方法是什么？
8.4 抽签方法合理吗
用抽签的方法从三名同学中选一名去出席某场音乐会，事先准备三张相同的纸条，并在一张纸条上画上记号，其余2张不画．把三张纸条放在一个盒子中摇匀，然后让三名同学去摸纸条，摸到有标记的纸条的那位同学将被选中．
抽签有先有后，先抽的人和后抽的人中签的概率一样吗？
探索一：
可以运用概率知识判断先抽的人与后抽的人中签的概率是否相同．
8.4 抽签方法合理吗
小组活动：请求出3名同学抽中的概率
假设甲、乙、丙3名学生抽签的顺序依次为：甲第一，乙第二，丙第三；3张纸条中，画有记号的纸条记做A，其余2张纸条分别记做B1和B2．
你认为此种抽签方法合理吗？为什么？
8.4 抽签方法合理吗
例1 小明和小丽两人各掷一枚骰子，如果两枚骰子的点数之和是奇数，小明得一分，否则小丽得一分，谁先得十分，谁就得胜．这个游戏对双方公平吗？（游戏对双方公平是指双方获胜的概率相等）
8.4 抽签方法合理吗
1．通过本节课的学习，你对游戏公平又有怎样的认识？
2．你对本节课的知识还存在哪些疑惑吗？
小结：
8.4 抽签方法合理吗
课后作业：课本P138第1、2题．
作业：
8.4 抽签方法合理吗