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苏科2011课标版《课题学习制作“动画片”》PPT课件优质课下载
（1）当t为何值时， PQ∥BC？
（2）设△ APQ的面积为y（cm2），求y与t之间的函数关系.
（3）点P、Q在运动的过程中，△APQ能否成为等腰三角形？若能，请求出此时t的值；若不存在，请说明理由．
问题情境
体会归纳
1. 画出图形.
2. 表示线段.
3. 借助相似、方程等解决问题.
动点问题
例题精选
例1. （2017镇江）如图，Rt△ABC中，∠B=90°，AB=3cm，
BC=4cm，点D在AC上，AD=1cm．点P从点A出发，沿AB匀速
运动；点Q从点C出发，沿C→B→A→C的路径匀速运动．两点
同时出发，在B点处首次相遇后，点P的运动速度每秒提高了2
cm，并沿B→C→A的路径匀速运动；点Q保持速度不变，继续
沿原路径匀速运动，两点在D点处再次相遇后停止运动．设点
P原来的速度为xcm/s.
（1）点Q的速度为 cm/s（用含x的代数式表示）；
（2）求点P原来的速度．
例2. （2016年镇江） 如图1，在菱形ABCD中，AB=6 ，tan∠ABC=2，点E从点D出发，以每秒1个单位长度的速度沿着射线DA的方向匀速运动，设运动时间为t（秒），将线段CE绕点C顺时针旋转一个角α（α=∠BCD），得到对应线段CF．
（1）求证：BE=DF；
（2）当t=______秒时，DF的长度有最小值，最小值等于______；
（3）如图2，连接BD、EF、BD交EC、EF于点P、Q，当t为何值时，△EPQ是直角三角形？
例题精选
巩固应用