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活动目的:让学生通过句型表达,了解形容词所表达的不同意思
操作方法:两人一组,轮流描述
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While-task procedure 3:
活动内容:看看说说
活动目的:让学生通过句型表达,了解形容词所表达的不同意思
操作方法:两人一组,轮流描述
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While-task procedure 3:
活动内容:看看说说
活动目的:让学生通过句型表达,了解形容词所表达的不同意思
操作方法:两人一组,轮流描述
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While-task procedure 3:
活动内容:看看说说
活动目的:让学生通过句型表达,了解形容词所表达的不同意思
操作方法:两人一组,轮流描述
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While-task procedure 3:
活动内容:看看说说
活动目的:让学生通过句型表达,了解形容词所表达的不同意思
操作方法:两人一组,轮流描述
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While-task procedure 2:
活动内容:学习形容词的反义词
活动目的:通过形容词反义词的形式,让学生了解词意
操作方法:小组读或轮流朗读
其他建议:smooth和rough为拓展词,教师自行选择是否使用。
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While-task procedure 3: