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九年级下册（2014年11月第1版）《6.1图上距离与实际距离》公开课PPT课件优质课下载
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形状相同、大小不等
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两幅图有什么特点？
对应线段不等，因此要研究形状相同的图形，首先要研究线段的比。
是什么决定了大小不等？
你能举出生活中的实例吗？
6.1 图上距离与实际问题
苏科版数学九年级下册
比例尺：
1：80000
比例尺：
1：40000
生活问题
班级计划于本周末到周恩来纪念馆参观学习，班长想提前了解学校与周恩来纪念馆的直线距离，你有什么办法帮他解决？
a
b
操作：度量线段a, 线段b的长度（结果精确到0.1cm）,
并写出线段a与线段b的比是多少？
线段的比
两条线段长度的比叫做这两条线段的比.
记为：
注1：两条线段长度的比是有序的.