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活动内容：看看说说
活动目的：让学生通过句型表达，了解形容词所表达的不同意思
操作方法：两人一组，轮流描述
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While-task procedure 7:
活动内容：快速反应
活动目的：让学生通过看图片说单词的形式进行复习巩固
操作方法：让学生自己说，看谁的反应快
其他建议：smooth, rough, sharp和blunt为拓展词，教师自行选择是否使用。
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While-task procedure 9:
活动内容：复习反义词
活动目的：让学生复习以往所学过的反义词，做到温故而知新
操作方法：全班齐说
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While-task procedure 2:
活动内容：带着问题听课文
活动目的：熟悉课文内容
操作方法：出示问题，学生听课文并思考问题
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While-task procedure 2:
活动内容：根据课文内容回答问题
活动目的：检验学生是否能理解课文
操作方法：请不同学生进行回答（可以先让同桌之间先进行讨论）
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While-task procedure 3:
活动内容：模仿朗读课文
活动目的：让学生模仿跟读课文
操作方法：让学生跟读。（可以采用全班读，小组读或个别读的方式。）