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师梦圆初中数学教材同步苏科版九年级下册综合下载详情
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《综合》优质课PPT课件下载

4、动点与分类讨论相结合

动点型

一、动点与函数图像相结合

例1、如图,在边长为2的正方形ABCD中剪去一个边长为1的小正方形CEFG,动点P从点A出发,沿A→D→E→F→G→B的路线绕多边形的边匀速运动到点B时停止(不含点A和点B),则△ABP的面积S随着时间t变化的函数图象大致是(  )

A

B

C

D

二、动点与最值问题相结合

D

C

B

E

A

A

D

B

C

F

E

例2、如图,在△ABC中,AC=BC=2, ∠ACB=90°,D是边BC的中点,E是边AB上一动点, 则EC+ED的最小值是 .

A

P