七年级上册（2012年7月第2版）《1.10有理数的乘方》精品PPT课件优质课下载

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想一想：

珠穆朗玛峰是世界上的最高峰，它的海拔高度约是8844.43米，如果把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸，连续对折30次，其厚度能超过珠穆朗玛峰的高度，这是真的吗？你们相信吗？

教学目标：

1. 经历探索乘方意义的过程，在现实背景中了解乘方的意义;

3. 能根据有理数乘方的意义进行有理数的乘方运算；

4. 培养学生的观察、比较、分析、归纳、概括能力，以及学生的探索精神.

2. 能结合具体表达式正确的读、写以及指出底数、指数、幂的意义；

重点

有理数乘方的意义

难点

1. 有理数的乘方的意义的探索过程。

2.通过自主探索有理数乘方的意义，初步学习把生活实际和数学知识联系起来的学习方法，深刻认识知识的合理性。

3.在个人独立的积极思考和亲自实际体验中学习数学魅力。

细胞分裂示意图

某种细胞每经过30分钟便由1个分裂成2个，经过5小时，这种细胞由1个能分裂成多少个？

2

2×2

2×2×2

2×2×2×····×2

10个2

分裂5小时能有多少个？

问题情景1

2 ×2 ×… ×2 ×2

10个2

写成