七年级上册（2012年7月第2版）《合并同类项法则》集体备课PPT课件优质课下载

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问题2：

（1）在日常生活中，你发现还有哪些事物也需要分类吗？能举出例子吗？

药店药品摆放

超市货物摆放

导入新课

情境引入

问题1 ： 小明有一个储蓄罐，里面有一元、五角、一角等各种硬币，那么怎样可以快速的数清里面一共有多少钱呢？

问题2：

（1）在日常生活中，你发现还有哪些事物也需要分类吗？能举出例子吗？

（2）生活中处处有分类的问题，在数学中也有分类的问题吗？

把下列单项式具有相同特征的项归为一类，你是怎么分类的？

同类项的定义

1.下列各题中的两项是不是同类项?为什么?

练习

判断同类项要注意：

（1）两个相同：一是所含的字母要完全相同，二是相同字母的指数要相同，这两个条件缺一不可. 并且不要忘记几个常数项也是同类项

（2）两个无关:同类项只与字母及其指数有关，与系数无关，与字母在单项式中的排列顺序无关；

.

方法归纳

3.K取何值时，-3xy与kxy是同类项.

练习

4.在6xy-3x2-4x2y-5yx2+x2中没有同类项的项是 .

小亮用Ⅰ型和Ⅱ型的积木块搭成了图4-2-1和图4-2-2所示的两个不同形状的“桥”.

怎样计算两个“桥”的体积呢？