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While-task procedure 1：
活动内容：猜谜语
活动目的：通过谜语猜测，引出单词shadow，并对影子的特点有所了解。
操作方法：教师提问，学生回答。
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操作方法：根据单词的发音规律来拼出shadow。
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操作方法：通过猜这是什么东西的影子来巩固新授单词，激发学生兴趣。
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While-task procedure 2：
活动内容：Do you know? 让学生带着问题学习Listen and say
活动目的：通过文本的学习掌握主要句型，了解太阳的运行规律和影子的关系。
操作方法：带着问题第一遍学习文本。
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While-task procedure 2：
活动内容：Listen and say
活动目的：通过文本的学习掌握主要句型，了解太阳的运行规律和影子的关系。
操作方法：带着问题听录音。
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While-task procedure 3：
活动内容：Think and say
活动目的：通过文本的学习掌握主要句型，了解太阳的运行规律和影子的关系。