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冀教2011课标版《10.2不等式的基本性质》最新PPT课件优质课下载
性质2:在等式两边都乘以或除以同一个数(除数不为0)，结果仍相等．
如果a=b,那么ac=bc或 （c≠0），
（1）掌握不等式的基本性质,面对变形后的式子，能利用不等式的基本性质判断它们的大小。
（2）能利用不等式的性质将不等式转化为x>a或x 学习目标： 自主学习 当a>b时 （1）确定a+3,b+3的大小。并说明理由。 （2）如果c>0，那么对于a+c和b+c的大小，你有什么猜想？ （3）在不等式a>b的两边都减去同一个数或同一个整式，你认为应该有什么结论？ 猜想 1 不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。 合作探究： 研究完不等式两边加（或减）同一个数（或整式）的情况，对比等式性质,下面我们要研究什么问题？ 猜想： 猜想2 不等式的两边都乘（或除以）同一个正数， 不等号的方向不变； 猜想3 不等式的两边都乘（或除以）同一个负数， 不等号的方向改变． 猜想是否正确呢？我们应该如何验证？ 归纳： （1） 3a____3b ； （2） a-8____b-8 ； （3） -2a____-2b ； （4） ____ ； 运用新知： ＞ ＜