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九年级上册（2014年7月第1版）《25.6相似三角形的应用》集体备课PPT课件优质课下载
如何判断一个方程是否是一元二次方程
初中九年级数学上 新课标 [冀教]
教学目标
知识与技能：让学生能够运用相似三角形的性质解决实际问题；
过程与方法：使学生在分组探究的过程中构造出相似三角形，并能够运用相似三角形的性质解决实际问题；
情感与态度：让学生经历数学活动，体验主动探究的成功与快乐，感受数学活动中充满着探索与创造的机遇。
重点 利用相似三角形的性质来解决实际生活中的问题.
难点 如何将实际问题转化为相似三角形的问题。
问题 相似三角形有哪些判定？
相似三角形有哪些性质？
知识回顾
初中九年级数学上 新课标 [冀教]
已知双层水杯的外径为a 厘米。有两个纸条用图钉固定，已知OA/OB=OC/OD=1/2
新授
如图所示,在学校操场上,高高耸立的旗杆上悬挂着五星红旗.你一定想知道学校操场上旗杆的高度,那么怎样测量和计算旗杆的高呢?请你设计一个测量高度的方案,说明理由.
测量旗杆的高度
探究：
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