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While-task procedure 2:
活动内容：了解什么是musical instruments
活动目的：了解乐器
操作方法：学生了解乐器，并跟读musical instruments
其他建议：drum和triangle为拓展词，教师请根据实际情况选用。
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While-task procedure 4:
活动内容：回答问题，掌握单词在句子里的运用
活动目的：学会如何表达弹奏乐器
操作方法：教师点击出示He can ...让学生加入其他乐器的单词，组成句子。
其他建议：在这个环节中要求所有学生会表达。
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While-task procedure 5:
活动内容：教授新词guitar
活动目的：用课文中的问题，引出新授单词
操作方法：教师提问，学生回答
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While-task procedure 7:
活动内容：看图猜单词
活动目的：活跃气氛，复习新词的发音和拼读
操作方法：学生根据图片的一部分猜出单词，并自己拼出单词。
其他建议：单词可以全班拼出，也可以抽个别学生依次拼背。
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Module 2 My favourite things
Oxford English
Music
TTttin
All kinds of musical instruments make the concert wonderful!