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师梦圆初中数学教材同步冀教版九年级下册回顾与反思下载详情
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冀教2011课标版《回顾与反思》PPT课件优质课下载

C

①A(-1,0)B(4,0)C(0,-2)

②b2-4ac>0 a>0 b<0 c<0

③对称轴的直线x= 顶点坐标( )

④x<-1或x>4时y>0;-1<x<4时y>0

⑤D(6,7)

⑥y=(x )2

⑦增减性,最值

⑧求直线 =X+1同样可求

⑨求 ?如何求?结果是?

下面我们再看图1中的图像,现在如果有一个三角形它经过A,B,C,D中的三点,你能求出这个三角形的面积吗?(1)找同学们讲讲得到哪些三角形及思路,我们已经求出了 ,(2)如何求出 △ACD的面积

D(6,a)

A O B

C

M

H

P

N

方法1: = +

同学们用了很多种方法求出△ACD的面积,下面请同学们总结总结哪些三角形的面积可以直接求,哪些是通过转化来求出?

方法2:作DM∥AC交x轴于点M

方法3:作CH⊥AD交DA延长线于点H

方法4:过点C作PC∥x轴交DA延长线于点P

总结

(1)已知三角形的底和高可以直接求出面积