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操作方法：可以让学生两人一组进行朗读练习
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Pre-task preparation 1:
活动内容：欣赏歌曲the music man
活动目的：活跃气氛，引出学习内容
操作方法：学生欣赏
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While-task procedure 1:
活动内容：回答问题
活动目的：用课文中的问题，引出新授单词
操作方法：教师提问，学生回答
其他建议：在提到第二个问题后，教师强调musical instrument。引出下一页。
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While-task procedure 4:
活动内容：回答问题，掌握单词在句子里的运用
活动目的：学会如何表达弹奏乐器
操作方法：教师提问，并用He can play the piano.作为例句。让学生跟读。
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Post-task activity 1:
活动内容：问答
活动目的：巩固运用单词
操作方法：教师提问，学生回答。
同桌问答。
其他建议：可以运用chain drill的活动方法，在回答时可以加入动作活跃气氛。
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While-task procedure 7: