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岭南社2011课标版《6肌理与应用》精品PPT课件优质课下载
有大小、轻重变化
有韵律，缓缓延伸的线条
大自然的肌理这么美，人们她应用到生活中便有了人造肌理。
我们如何把这些这么美的肌理保存下来呢？
西方众多知名的油画大师运用这种简单的手法创作出了许许多多闻名遐迩之作。波洛克-《1948-第五号》
干树叶、草编织物、米粒、沙石、木板花纹、硬币、钥匙、海绵等，在上面涂洒颜色后，用纸铺在上面压印所形成的图案。
将调好的颜色与墨汁、油一起倒入盛满水的盆中，用木棒轻轻搅动，然后将宣纸放在水面，即可印出彩墨流动的形态。
1、将画盘平放，倒入调制好的画液，搅匀后静置，将表面的气泡用画针戳破。 2、将颜料滴入调色盘，用鬃毛笔沾取颜料，轻敲鬃毛笔，使颜料自然洒在画液表面。或用画针沾取颜料，轻触画液表面。（更换颜色必须清洗鬃毛笔，擦拭画针） 3、待颜料停止扩散，再加入其它颜色，注意色彩搭配，颜色反复越多，层次越丰富。
4、慢慢划动水面，画出图案，也可用画梳梳理图案。（切记不可碰到画盘底部，避免颜料渗到底部，污染画液。 5、轻轻放入纸张与水面完全贴合。 6、轻轻挑起一角，慢慢将纸张拿起，晾干即可。
要求运用已学的色彩知识和配色方法，充分发挥你们的想象力和创造力，注意画面构图、造型、美观、整洁。
罗丹说过：美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”只要我们能关注生活、热爱生活、创造生活，我们的生活就会变得更美好！
请同学上来摸一摸
你来摸，我来猜
百宝箱
活动一：
1.描述自己摸到物品的质感
2.同学们猜猜它是什么？
肌理与应用
第三单元 源于自然的启示
目标
一.感受肌理
二.理解肌理
三.创作肌理
什么是肌理？