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活动目的：学习日常活动的英文表达
操作方法：帮助学生描述图片，引出句子It’s time to get up. 仅要求学生理解。
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While-task procedure 4：
活动内容：学习Look and learn的词组
活动目的：在学习词组的同时让学生加入时间，把意思表达完整
操作方法：集体学习，跟读
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其他建议：这两个词组放在一起是为了强化词组中物主代词的准确用法。
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其他建议：这两个词组放在一起是为了强化词组中物主代词的准确用法。
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操作方法：小组讨论的方式把句子说完整
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Pre-task preparation 2:
活动内容：问答练习
活动目的：复习
操作方法：先做一组示范练习
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操作方法：对子操练
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While-task procedure 6：
活动内容：听录音完成表格
活动目的：通过听力练习掌握时间的表达
操作方法：对子活动
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Post-task activity 2:
活动内容：写一写关于自己一天所做的事
活动目的：训练学生写句成段的能力
操作方法：给学生充分的时间完成，并能分享