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师梦圆初中美术教材同步岭南版八年级下册7 瞬间的表情下载详情
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《7瞬间的表情》集体备课PPT课件优质课下载

摄影器材的质量可以影响摄影作品的质量。但摄影作品的质量更重要的还取决于摄影人的因素。

教学目标 :

1.学会欣赏摄影中光与影之美。

2.学会运用光与影的语言表达自我情感。

3.培养热爱生活、热爱自然与关注社会的人文情怀。

摄影—摄影是通过光与影来记录对象﹑抒发情感的。“摄影”这一名词,来自希腊文中的两个词“光线”和“描写”,也就是我们通常所说的“摄影是用光来作画”。

《渴望》 解海龙

作者利用逆侧光把整个人像的外轮廓烘托出来,台上的反光照亮了脸部,突出了一双炯炯有神的大眼睛。作者运用光的层次刻画了一位贫困儿童渴望学习的神态。

《心灵的眼睛》 阿诺德·纽曼 (美国)

作者通过一束侧上方的强光,集中表现了大师毕加索敏锐的目光,表达大师的心灵世界。

光线投射方向与拍摄方向相向。

照在人脸上比较柔和自然的感觉、有层次感和质感。

正面光:

照在人脸上可产生一定的立体感、层次感和质感。

侧面光:

光线投射方向与拍摄方向呈现角度。

侧面顶逆光:

光线投射方向与拍摄方向呈现角度相对。

可使主体轮廓显得生动和突出,有一定的光晕。

逆光:

光线投射方向与拍摄方向相对。

逆光可使主体轮廓生动和突出黑暗,有一种别致的感染力。

不同的光线对同一对象会产生不同的效果(远近、强弱、冷暖)。

人造光:

请欣赏摄影艺术家摄影作品中光与影之美,赏析每一幅作品是如何体现人物性格的,如构图的经营﹑光影的处理﹑细节的刻画等。