七年级下册（2012年12月第1版）《2.想象与创意》新课标PPT课件优质课下载

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1、这段广告视频是如何构思的？

在广告中，科比和梅西既飙球技，也比拼演技，想尽招数让小球迷先来自己这边签名。但最后，当空姐递上飞机上的冰激凌时，小球迷完全被吸引过去，将向科比梅西寻求签名的念头抛诸脑后，随后土耳其航空公司打出“最顶级的飞行”的广告语。

2、我们还能从这段视频中收到哪些创意信息？

a.稳定性好。（用扑克牌搭房子，稍微的一点震动都是会影响的。）　　

一、情趣导入，分享交流

d.最大的信息符号，梅西、科比，两大明星共同搭乘土耳其航班，可见其航空公司的知名度和服务态度。同时也体现了其背后强大的经济实力。

b.娱乐性好。（可以任意的做自己想做的事情，梅西和科比不就是吗？）　　

c.服务周到。（善解人意，很懂得顾客(小朋友）的喜好，并且可以为其提供所需的服务。）　

那么什么是想象与创意呢？

想像：人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。

创意：具有新颖性和创造性的想法。

二、赏析领悟，认知体验

手套上的故事

仔细观察手指和手掌的变化

二、赏析领悟，认知体验

一同出游

不慎落水

英勇相救

二、赏析领悟，认知体验

同学们以手指和手掌展开联想，?描述你能想到的事物有哪些？

二、赏析领悟，认知体验

想一想:儿童牙科医生为什么佩戴这样的口罩？你还有其它的创意吗？

杯子和盘子是怎样进行创意的？

三、创作体验，学习延伸

利用了视错觉，从平面向立面方向发展。