1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
活动目的：巩固单词的读音和词形
操作方法：通过媒体的随机选择单词，学生快速朗读，并背诵
*
*
While-task procedure 1:
活动内容：按照听到的内容给图片编号
活动目的：整体对课文的内容有个初步印象
操作方法：教师先印好图片材料，学生边听边写。
*
While-task procedure 3:
活动内容：学生完成对错的判断
活动目的：在对文章进一步了解的基础上，对主要信息进行判断
操作方法：学生回答
*
While-task procedure 2:
活动内容：根据图片和问题提示，完成对图片的表达。
活动目的：通过问题的回答，培养学生独立思考和整理信息的能力。
操作方法：学生回答问题，并用两句话连起来说一说。
*
While-task procedure 2:
活动内容：学生观察图片回答3个问题
活动目的：学生复习以前学过的句型，利用问题的提示帮助表达。这次是三个问题，比第一幅图片难度有递进。
操作方法：教师提问，学生回答。最后学生可以用2—3句话描述图片内容。
*
While-task procedure 2:
活动内容：学生观察图片，完成核心词组的学习
活动目的：图片的内容比较简单，放在一起，学生比较两个play的词组
操作方法：学生自己独立完成，口头表述即可
*
While-task procedure 2: