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While-task procedure 1：
活动内容：学习新授单词从周一到周五
活动目的：记忆一周五天的单词。
操作方法：把一周七天分成周一到周五，以及周末两部分，方便学生进行记忆。利用媒体的字体颜色差异帮助学生掌握词形。
其他建议：教师还可以借助单词卡片进行多种机械性操练，使学生掌握新授词的读音和拼写。
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While-task procedure 3:
活动内容：学习周六、周日和周末的表达
活动目的：理解和记忆关于周末的单词。
操作方法：结合话题语境，学生识记单词Saturday, Sunday, weekend。
其他建议：建议教师还是要结合单词卡片，进行比较扎实的机械性操练。
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Module 3 My colourful life
Period 1
8
Days of the week
Oxford English
How many days are there in a week?
There are seven days in a week.
What are they?
They are ...
注意教师的手势，如果是手放在高处，学生就小声的读出单词。反之，手放在低处，就大声的读出单词。每个单词读三遍。
Monday
Sunday
Friday
Tuesday
Saturday
Wednesday
Thursday