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其他建议：也可预先印好小练习，让学生当堂每个人写一写。
*
While-task procedure 5:
活动内容：学生进行一周七天的单词补充填写
活动目的：巩固七天的顺序
操作方法：学生进行口头的回答，将少掉的单词按照七天的顺序补充完整
其他建议：也可预先印好小练习，让学生当堂每个人写一写。
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While-task procedure 1:
活动内容：按照听到的内容给图片编号
活动目的：整体对课文的内容有个初步印象
操作方法：教师先印好图片材料，学生边听边写。
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While-task procedure 4:
活动内容：朗读课文。
活动目的：巩固文中核心句型的表达，对课文内容有更加完整的认识。
操作方法：学生个人自己先读，然后全班齐读。
Module 3 My colourful life
8
Days of the week
Do you know how many days are there in a week?
Read and act the new words
with your classmates.
Write a dialogue with the
pictures on page 71~72.
Read and act the new words
with your classmates.
Write a dialogue with the
pictures on page 71~72.
Read and act the new words