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活动目的:为写我们的周末定个主题,如:Our unforgettable weekend。
操作方法:各组学生把讨论后写下来的activity 按不同的感受进行归类,集体讨论,进行头脑风暴
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活动内容:根据各种活动带给你的不同感受进行归类
活动目的:为写我们的周末定个主题,如:Our unforgettable weekend。
操作方法:各组学生把讨论后写下来的activity 按不同的感受进行归类,集体讨论,进行头脑风暴
Procedure 2:
活动内容:Let’s revise (I)
活动目的:复习动词第三人称单数形式
操作方法:看图朗读句子
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Procedure 3:
活动内容:说说Peter的周末
活动目的:复习介词on的正确用法
操作方法:先同桌操练,然后教师提问,学生根据表格回答
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活动内容:根据各种活动带给你的不同感受进行归类
活动目的:为写我们的周末定个主题,如:Our unforgettable weekend。
操作方法:各组学生把讨论后写下来的activity 按不同的感受进行归类,集体讨论,进行头脑风暴
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Procedure 4:
活动内容:看图说话,并把句子填写完整
活动目的:提高学生写的能力
操作方法:同桌讨论,然后再写
Procedure 5:
活动内容:Let’s revise (II)
活动目的:复习如何询问气候及其回答
操作方法:朗读句子
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