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三、情感介入（目标推进）
构成要素 课堂检测 创作步骤
四、情感发展（知识内化）
视频欣赏 课堂练习 拓展评价
课堂导图
青春在梯田中荡漾
小桥、流水······
红花、绿叶、曲枝、青草
这是美的芬芳
碧水、蓝天下的生活
我们真情感怀
春天，我们遂想起那多雨的江南，我们深深的吸一口气，感受春的气息
但是，工业的发展，工业的污染，我们情何以堪
垃圾成堆的河流，臭气熏天
雾霾，我们无法清晰的相见
让世界更美好
——公益招贴设计
指不以赢利为目的，服务于公众（公共）利益的广告宣传，
旨在增进公众对突出社会问题的了解，影响他们对问题的看法和态度，促进社会问题的解决或缓解。
公益招贴的定义
泪之泉
公益招贴的构成要素：
色彩
主图
文字