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活动内容:学生回答问题,自由讨论
活动目的:激发学生兴趣,为后面的学习做准备
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While-task procedure 1:
活动内容:看图,同桌问答
活动目的:引出单词教学
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While-task procedure 2:
活动内容:跟读单词,拼读单词
活动目的:学习单词
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While-task procedure 4:
活动内容:学生进行7个核心单词的拼读
活动目的:巩固单词的读音和词形
操作方法:通过媒体的随机选择单词,学生快速朗读,并背诵
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While-task procedure 4:
活动内容:复习相关已学动词和动词词组,学生跟读和朗读
操作方法:点击出示图片与单词
While-task procedure 4:
活动内容:T: Now let’s have a chain drill.
Find out what subjects your groupmates like.
活动目的:帮助学生巩固问句的回答,为每个学生提供开口说的机会。
操作方法:这里是一个链条式的练习方法,A问B答,然后B问C答,再让C问D答,最后D问A答。
这样一个首尾相连的链式操练,帮助每个学生都有提问和回答的机会,
同时也能听到其他组员的回答。
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While-task procedure 4:
活动内容:跟录音朗读课文