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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《5.发现与创造》集体备课PPT课件优质课下载
一、发现：材质美感
塑料瓶朦胧的材质，在灯光的映衬下，展现了一种柔和含蓄的美。
瓦楞纸表面有着特殊的肌理，截面和表面怎么看都颇具美感。
废磁带亮丽的光泽与头发的质感异曲同工
易拉罐材质特有的金属光泽，赋予作品灵动华丽的美。
陶罐粗糙的质感和天然的色彩给人以朴实无华的美感。
许多作品在保留了材质自身的美感外，艺术家利用造型、色彩、肌理、空间、和明暗等美术语言，将材质的美感发挥得淋漓尽致。
二、利用：美术语言
小铅笔头运用造型语言，密集的排列，融合了色彩美、肌理美和秩序美。
磁带盒的质感和磁带的圆形，整齐的排列组合，带有很强的现代感。
利用造型与色彩，将包装瓶重新打散组合创造崭新的形象。
带花边的铅笔屑和木质的原色，根据明暗关系拼贴在一起，既有造型美又有特殊的肌理效果。
利用报纸的原色，通过有秩序的编织，创造出凹凸的肌理效果，散发着朴素自然的美。
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