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七年级上册（2012年5月第1版）《5.发现与创造》集体备课PPT课件优质课下载
人民美术出版社
义务教育教科书 第十三册 第5课
知识与技能目标：提高学生对材料 的美感和特质
的感受力；培养学生发现并利
用废旧材料创作生活用品的能力
过程与方法目标：通过赏析，使学生发现并利用废
旧材料创造生活用品
情感、态度与价值观：通过对废旧材料的发现与
创造，强化学生的环保意识，
培养 学生热爱生活，热爱环
境，热爱艺术的健康生活态
度。
教学目标
教学过程
细心感受这些艺术品，它们来源于身边的哪些废弃物，这些材质给你怎样的美感？
一、发现：材质美感
艺术家的作品
小铅笔头运用造型语言，密集的排列，融合了色彩美、肌理美和秩序美。
吊灯的设计充分展示了玻璃瓶晶莹通透的材质美。
矿泉水瓶巧妙的构成，加上光影的效果，就像梦中的花朵。
废磁带亮丽的光泽
与头发的质感异曲同工
塑料瓶朦胧的材质，在灯光的映衬下，展现了一种柔和含蓄的美。
提出问题
经过巧妙构思、精心制作，把废旧物品重新利用起来，这件事情有何意义？