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师梦圆初中美术教材同步人美版(常瑞轮、欧京海主编)七年级下册2. 手绘线条图像——物象立体的表达下载详情

人美2011课标版(常锐伦、欧京海主编)《2.手绘线条图像——物象立体的表达》集体备课PPT课件优质课下载

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人美2011课标版(常锐伦、欧京海主编)《2.手绘线条图像——物象立体的表达》集体备课PPT课件优质课下载

1、表达直观感受的方法

2、表达结构分析的方法

3、表达主观理解的方法

表达直观感受的方法

按照物体的视觉现象来表达,一般要符合透视规律(近大远小)。这种方法能较真实地再现各种立体物象。

表达结构分析的方法

把一个物体看成是透明的,将被遮挡的部分画出来。这种方法能更清晰地表现物象三维关系。

表达主观理解的方法

根据作者对物体结构认识、理解的一种表达方式。就是对物体的最基本的印象和理解。

表达直观感受

表达结构分析

表达主观理解

表达主观理解

动手游戏

请同学到台前闭眼摸一摸老师手中百宝箱里的物品,然后在黑板上用手绘线条的方式表现出来,请全体同学来猜猜到底是什么。

手绘线条图像---物象立体的表达

课堂作业:请同学任意选择一种或多种立体图像的表达方法,表达以下图形—

大展身手ing

要求:有立体感,结构关系清楚,线条简洁明确,有浓淡粗细变化。

课堂作业:选择用一种或多种方式画出物品的立体图像。

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