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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《旅行团的标志和旗帜（吉林）》集体备课PPT课件优质课下载
（长春轻轨）这样啊，这个标志像什么啊？（轻轨车头），好吧那老师介绍下标志的特点3··
这时候我们来到了动植物园，哪位同学给老师介绍一下？
讲标志的特点 表现形式简练 构成形式 图案
老师兜里没钱了，得找个银行取点钱，谁能告诉这是什么银行啊？
（农业银行）怎么看出来的？（麦穗），那标志的特点还有1、2
完了老师走丢了啊，看！我找到组织了!我看到了省二的学生们，看！还有白帽子！
看同学们走累了，咱们做个游戏，同学们谁能猜出来这个甲骨文是什么字儿啊？
所以我们这个集体就是一个旅行团，所以旅行团是由旗帜和人组成的，指着后面的旗帜，休息好了，咱们接着走
传达信息明确
这是咱们长春非常有名的雕塑公园，我们看到好多国旗啊，说明这里面的雕塑作品都是世界的外国艺术家做出来的，所以说旗帜是标志一个载体，能传达明确的信息
构成形式 文字
我们又来到了长影制片厂，找个同学介绍一下···
我们可以看出这个标志就是它的名字，所以说标志的构成形式分几种，这个属于纯文字的
之前看的银行标会就是图案的，还有文图结合的··
出过哪些电影？？
好了同学们，我们这次长春之行就到这了
我们来看看一件旗帜标志作品是如何设计出来的，我们先选好你喜欢的旗帜形状
好了同学们，我们这次长春之行就到这了
我们来看看一件旗帜标志作品是如何设计出来的，我们先选好你喜欢的旗帜形状
好了同学们，我们这次长春之行就到这了
我们来看看一件旗帜标志作品是如何设计出来的，我们先选好你喜欢的旗帜形状
你会发现它是如何演变呢？？由文字向图文结合演变
我们这节课老师带大家进行了长春之旅，看了几个著名的景点，让同学们在游的同时学会了什么是旗帜和标志，以及如何来设计一件旗帜和标志的作品，这节课的目的就是为了同学们以后和家人或者社团活动出行运用旗帜和标志来展示团队的形象，这就是这节课索要交给同学们的内容！这节课就上到这里！谢谢同学们！下课！
标志与旗帜（旅行团）
书法家段成桂（伯硕）题字