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While-task procedure 1:
活动内容: 谈论图片
活动目的: 引出单词sea,beach
操作方法: 1.根据发音规律掌握单词的拼写及记忆;
2.根据问题帮助学生有条理地描述图片。
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Pre-task preparation 2:
活动内容: 猜谜游戏
活动目的: 通过猜谜游戏引出本单元的主题At the beach, 同时引出词汇的学习。
操作方法: 让学生猜猜Brown一家要到哪里度假并说说理由。
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While-task procedure 2:
活动内容:谈论图片
活动目的:1.引出主题 At the beach
2.通过看图,了解一些基本信息,降低后面听力练习的难度。
操作方法:根据提问,学生先小组讨论,然后个别同学再进行汇报,简单描述一下图片。
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Post-task activity 1:
活动内容: 根据表格信息让学生复述课文内容
活动目的: 训练理解记忆并提高学生的口头表达能力
操作方法: 先让学生两两一组操练,然后再复述。
操作方法:解释两种表达:Mr Brown’s family和the Browns。
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Post-task activity 1:
活动内容: 根据表格信息让学生复述课文内容
活动目的: 训练理解记忆并提高学生的口头表达能力
操作方法: 先让学生两两一组操练,然后再复述。
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While-task procedure 6:
活动内容:阅读短文,分析文章结构